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1.教育目的的作用有（）。
A.调控作用B.导向作用
C.激励作用D.评价作用
2.关于我国的全面发展教育，下列说法正确的是（）。
A.素质教育的根本目标是培养全面发展的人
B.实施全面发展教育是我国人才培养的基本要求
C.我国的全面发展教育可简述为德智体美全面发展
D.学校进行全面发展教育的基本途径是开展思想政治教育
3.新中国成立以来，党和国家制定的各种文件中有关教育方针及其规定的教育目的，提法虽然不尽相同，但基本内涵或基本精神是一致的，包含一个总的精神，就是培养学生成为未来国家、社会发展的主人。其基本点主要表现在（）。
A.坚持社会主义方向性
B.坚持全面发展
C.培养独立个性
D.注重全民族素质
4.我国教育目的的确立依据包括（）。
A.生产力和科技发展水平
B.受教育者的身心发展规律
C.人们的教育理想
D.人的全面发展学说
5.美育作为我国学校教育的重要组成部分，它是培养学生正确的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。在普通中学的课程中，（）属于美育。
A.音乐课B.素描课
C.舞蹈课D.数学课
【参考答案】
1.ABCD教育目的的作用（功能）表现为：
①导向作用（规范作用）。
②激励作用。
③调控作用。
④评价作用。
⑤选择作用。
2.AB我国的全面发展教育是德智体美劳全面发展，C项说法错误。学校进行全面发展教育的基本途径是课堂教学，D项说法错误。A、B两项说法正确。
3.ABCD我国教育目的的基本点主要表现在：
①坚持社会主义方向性。
②坚持全面发展。
③培养独立个性。
④教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。
⑤注重全民族素质。
4.ABCD确立教育目的的依据有：
①特定的社会政治、经济、文化背景。
②受教育者的身心发展规律。
③人们的教育理想。
④我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
5.ABC美育是培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。“音乐课、素描课、舞蹈课”属于美育，“数学课”属于智育。
文章关键词： 招教考试题
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