每日一练 | 2021教师招聘笔试模拟题（2.8）

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　　1.后来的学习活动对先前学习活动结果的影响是（）。

　　A.顺向迁移B.逆向迁移

　　C.水平迁移D.垂直迁移

　　2.小东做数学应用题时，常采用边读题边画示意图的审题方法。后来学习物理时，也采用这种审题方法。这种学习迁移属于（）。

　　A.普遍迁移B.特殊迁移

　　C.顺应迁移D.重组迁移

　　3.根据迁移内容的抽象和概括水平，加涅将迁移分为（）。

　　A.正迁移和负迁移B.顺向迁移和逆向迁移

　　C.水平迁移和垂直迁移D.一般迁移和具体迁移

　　4.下列成语涉及到垂直迁移的是（）。

　　A.温故知新B.举一反三

　　C.触类旁通D.深入浅出

　　5.学习数学有助于形成逻辑推理能力，学习历史有助于记忆力，运用哪个迁移理论可以解释（）。

　　A.概括化理论B.相同因素说

　　C.形式训练说D.认知迁移理论

　　参考答案

　　1.B后来的学习对先前学习的影响是逆向迁移。

　　2.A一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，指一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。数学学习中形成的审题方法迁移到物理学习中，体现的就是一般迁移。

　　3.C根据迁移内容的抽象和概括水平不同，加涅将迁移分为水平迁移和垂直迁移。

　　4.D垂直迁移也称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字或内容或道理很深刻，但表达得浅显通俗。这体现了不同概括水平学习之间的相互影响，因此属于垂直迁移。“温故知新”属于正迁移、顺向迁移，“举一反三”“触类旁通”属于正迁移、同化性迁移。

　　5.C形式训练说的思想基础是官能心理学。官能心理学认为，人的心理是由意志、记忆、思维、推理等各种分立的官能组成。这些官能分别从事不同的活动，各种官能像人的肌体一样，可以通过训练或练习增强其力量，经过训练或练习，官能会在以后的活动中发挥更好的作用。按照此种学说，经过训练的记忆官能增强了本身的能力，以后可以更好地学会和记忆各种东西。同样，经过训练的思维官能，也增强了能力，以后可以更好地思考其他事情或问题。根据形式训练说的观点，迁移是通过官能训练，以各种能力实现的。因此，形式训练说把训练心理官能、心理官能的能力作为教学的重点。该学说认为学习的内容不是很重要的，重要的是训练心理官能。它还认为学习要收到最大的迁移效果，就应该经历一个痛苦的过程。他们假定学习数学有助于逻辑推理能力的形成，学习历史能记忆力，于是，难记的古典语言、数学和自然科学中的难题被视为训练心理官能的最好材料。

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