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2017招教《学前教育学》知识点及练习题:学前教育学的形成与发展(上)

2017-01-05 13:58:56     来源:京佳教育

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  一、知识点

  学前教育学的形成与发展,大致经历了以下几个阶段的发展。学前教育学的形成与发展,大致经历了以下几个阶段。

  (一)孕育阶段

  从原始社会开始直到15世纪前为学前教育的孕育阶段,其主要特征是学前教育学的思想散见于各种论述之中,尤其是散见在相关的哲学著作中。

  从人类的原始社会开始,人们就积累了教养儿童的经验,最初有关儿童教育思想的萌芽散见在谚语中。例如“三岁看大,七岁看老”,“教儿婴孩,教妇初来”等。在我国古代就有一些思想家总结了胎教,儿童出生后家庭教育的实践经验,提出了宝贵的儿童教育思想。例如,西汉贾谊(前220一前168)在《新书》中记载了公元前11世纪周成王母注意胎教之说。《大戴礼·保傅》篇中曾记有殷周统治者如何注意胎教,如何为太子选择保傅人员。又如魏晋南北朝的颜之推(531一?)著有《颜氏家训》,在《教子篇》、《勤学篇》中论述了对幼小儿童的家庭教育。

  在古代,国外也有一些哲学家、思想家提出了关于儿童教育的一些看法和主张。如柏拉图(前427一前347)在他的著作《理想国》中,论述建立贵族共和国理想的同时,提到了学前教育的重要性“凡事之开始,为最重要之点。而教育柔嫩之儿童,则更宜注意。盖其将来人格之如何,全在此时也。”并第一次提出了学前社会教育的主张:儿童出生后交给国家特设的养育所,由专门的保姆抚养,母亲去喂奶。三至六岁儿童集中到附设于神庙的儿童场院,国家委派优秀的女公民教育他们。

  古希腊哲学家亚里士多德(前382前322)在《政治论》中提出了胎教思想,并主张婴儿出生后用母乳喂养,从小要多运动并习惯于寒冷。他认为在5岁前不应要求儿童学习课业,以免妨碍其发育,还主张儿童应学习唱歌和演奏。他还第一个提出年龄分期的尝试,将出生后每7年划为一个阶段,到21岁为止。

  罗马的教育家昆体良(35—96)提出人的教育应从摇篮开始。主张为儿童挑选好的乳母和教育者,强调周围环境对儿童最初观念形成的重大影响;重视婴儿期语言的发展,并指出游戏对增强儿童智慧、培养儿童品格的教育意义。

  此时虽然已经出现了诸多关于儿童教育的观点与主张,但是大多都是零散的,不系统的,仍处在经验积累阶段。

  (二)萌芽阶段

  16世纪后期至18世纪初期,随着教育学的建立,儿童教育的思想也不断丰富起来,并大量见诸于教育学的论著中。

  此时教育实践与教育理论都有很大的发展,出现了许多著名的教育家,出版了许多力作。教育学开始形成比较完整的理论体系并逐渐形成一门独立的学科。

  在此阶段,教育学的有关思想集中反映在捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》、英国哲学家洛克的《教育漫话》、法国启蒙思想家卢梭的《爱弥尔》、德国教育家赫尔巴特的《普通教育学》、德国教育家福禄培尔的《人的教育》等著作之中。这些著作不仅对学前教育学的建立与发展有很大的影响,而且几乎都论及学前教育。其主要的观点是:第一,提出了尊重儿童,热爱儿童,按照儿童的特点发展儿童个性的观点,主张学前教育应有其特殊的内容与方法;第二,提出教育应“适应自然”,认为儿童一出生就具有一切道德的、理智的、身体的能力萌芽,如果用适当的教育加以培养,就能使儿童的一切内在能力和谐理智的、身体的能力萌芽,如果用适当的教育加以培养,就能使儿童的一切内在能力和谐地发展起来;第三,重视儿童主动的参与活动,发展感官,获得直接经验,并提出直观的教学方法;第四,系统地提出了家庭教育的完整体系,如夸美纽斯在其所著的世界第一本学前教育专著《母育学校》(1632年)中就提出家庭是一所母育学校,母亲便是主要的教师等观点。上述观点虽然还不足以构成独立的学前教育学的学科体系,但为学前教育学的形成奠定了理论基础。

  二、练习题

  1. 在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是(    )。

  A.《普通教育学》 B.《大教学论》

  C.《教学过程》 D.《论教学过程最优化》

  1. C    美国心理学家布鲁纳对认知的过程进行了大量的研究,著有《教学过程》一书,他强调学科的 基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习,故选C。

  2.  在教育史中,提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是(   )。

  A. 夸美纽斯     B. 洛克     C. 裴斯泰洛齐    D. 赫尔巴特

  2.  B    洛克在《教育漫话》中提出“白板说”和“绅士教育”,故选B。

  3.  提出“产婆术”的教育家是(    )。

  A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里斯多德 D. 昆体良

  3.  A   “产婆术”是苏格拉底提出的,“产婆术”又称“苏格拉底问答法”一共有四步:讥讽、助产、归纳、下定义,故选A。  

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文章关键词: 教育学 练习题 知识点

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